|
|
|
Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não Materna (PLNM)
|
|
|
Os indicadores atualmente disponíveis sobre a posição relativa da língua portuguesa no mundo e sobre o seu peso na atividade económica internacional não deixam dúvidas sobre o potencial de crescimento do seu número de falantes, quer como língua materna, quer ainda, e decisivamente, como língua segunda e língua estrangeira.
Saber português torna-se, pois, importante para um número crescente de cidadãos do mundo, por um número muito variado de razões. Nestas circunstâncias, o português, sendo já uma língua de várias cores, reúne condições para o ser mais ainda no futuro.
Atender aos contextos em que os aprendentes do português se inserem e compreender os processos que estes mobilizam aquando da sua aquisição/aprendizagem serão, pois, objetivos a cumprir por parte de quem quer participar no seu ensino e na sua disseminação enquanto língua internacional.
|
ECTS
|
|
1
|
Horas
|
|
25
|
Tipo formação
|
|
Curso não conferente de grau
|
Modalidade formação
|
|
e-learning
|
Área de Interesse
|
|
Português, Língua Não Materna, Ensino, Linguística
|
Edição
|
|
1
|
Data de início
|
|
22 outubro 2012
|
Data de fim
|
|
23 novembro 2012
|
Prazo de Candidatura
|
|
Encerrado
|
Preço
|
180€
O pagamento da inscrição deverá ser efetuado, num único pagamento, na loja virtual da Universidade de Coimbra, sendo possível o pagamento através do Paypal (com cartão de crédito) ou por transferência bancária. Este pagamento apenas é devido após a seleção e os candidatos aceites receberão toda a informação necessária por email.
|
Destinatários
|
|
O curso pretende corresponder às necessidades de formação básica e estruturante em Português como Língua Não Materna de um grupo diversificado de profissionais no ativo. Visa, nesse sentido, reunir formandos com experiências pessoais e profissionais distintas e mutuamente enriquecedoras nesta área.
Dado, no entanto, o seu perfil propedêutico, o curso adequa-se, igualmente, a todos quantos, cumprindo as condições de acesso, manifestem interesse e curiosidade pelas temáticas a abordar.
|
Fatores de diferenciação
|
|
O regime integralmente não presencial permite que a formação se torne acessível a um vasto leque de interessados, independentemente da sua atual localização geográfica e também do horário laboral.
Tratando-se de um curso de curta duração com natureza propedêutica, a formação fornecerá bases úteis aos interessados em aprofundamentos posteriores das temáticas tratadas, quer em cursos de pós graduação conferentes de grau, quer noutros cursos de especialização nesta área.
|
Acreditação
|
|
N/A
|
|
